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\u00a0<\/strong>La crisis sanitaria global por el Coronavirus ha obligado a readecuar la mayor\u00eda de las actividades humanas, entre ellas, la educaci\u00f3n. El programa nacional Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica para la Ense\u00f1anza de las Ciencias no ha sido la excepci\u00f3n, y la coordinaci\u00f3n a cargo del Ministerio respectivo, convoc\u00f3 a los coordinadores acad\u00e9micos de cada una de las regiones participantes, a una reuni\u00f3n virtual el pasado 28 de mayo, con la finalidad de compartir experiencias, herramientas, estrategias,\u00a0sugerencias y\/o proyecciones del contexto actual.<\/p>\n En la presentaci\u00f3n de ICEC UMAG, el profesor Alan Maldonado explic\u00f3 que ha habido comunicaci\u00f3n directa con los y las participantes del ciclo de formaci\u00f3n, para conocer la situaci\u00f3n personal y laboral de cada quien, as\u00ed como tambi\u00e9n para establecer un plan de trabajo y una estrategia que ayuden a mantener operativo el programa durante la contingencia.<\/p>\n El coordinador en Magallanes inform\u00f3 que, de mutuo acuerdo, se decidi\u00f3 tanto mantener el calendario para la realizaci\u00f3n de clases sincr\u00f3nicas \u2013 a trav\u00e9s de la plataforma Google Meet \u2013 y de las asincr\u00f3nicas \u2013 a trav\u00e9s del env\u00edo de sesiones y videos grabados por docentes titulares \u2013 como posponer las salidas pedag\u00f3gicas a terreno y la ejecuci\u00f3n de clases con los estudiantes. En paralelo, se dise\u00f1\u00f3 un Plan de Acompa\u00f1amiento Individual, gracias al trabajo de cinco tutores virtuales, cada uno(a) de los(as) cuales gu\u00eda a un m\u00e1ximo 9 personas, y destina, al menos, 90 minutos semanales, individualmente, para lograrlo, adem\u00e1s de las reuniones semanales de seguimiento y evaluaci\u00f3n del estado de avance del grupo.<\/p>\n En cuanto a los Proyectos de Innovaci\u00f3n Pedag\u00f3gica (PIP) de las Comunidades de Aprendizaje, Maldonado afirm\u00f3 que existen 35, los cuales se est\u00e1n elaborando con el apoyo de tutor\u00edas y del equipo coordinador de programa. Pr\u00f3ximamente, se realizar\u00e1 una sesi\u00f3n de \u201camistades cr\u00edticas\u201d entre los y las participantes para conocer el estado de sus trabajos, y una serie de encuentros con cient\u00edficos sobre la base de una encuesta que recogi\u00f3 los principales intereses de profundizaci\u00f3n.<\/p>\n Seg\u00fan el docente Alan Maldonado, es importante llevar a cabo una estrategia de ense\u00f1anza flexible y din\u00e1mica, porque los y las docentes est\u00e1n viviendo, a su vez, una situaci\u00f3n que cambia constantemente, como lo demuestra los 12 integrantes con los cuales, por diversos motivos, hab\u00edan perdido comunicaci\u00f3n. Seg\u00fan inform\u00f3 la coordinaci\u00f3n, la mayor\u00eda de ellos ya comprometi\u00f3 retomar la actividad a trav\u00e9s de un plan remedial definido en t\u00e9rminos de plazos, escalas de evaluaci\u00f3n y acciones pendientes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0La crisis sanitaria global por el Coronavirus ha obligado a readecuar la mayor\u00eda de las actividades humanas, entre ellas, la educaci\u00f3n. El programa nacional Indagaci\u00f3n Cient\u00edfica para la Ense\u00f1anza de las Ciencias no ha sido la excepci\u00f3n, y la coordinaci\u00f3n a cargo del Ministerio respectivo, convoc\u00f3 a los coordinadores acad\u00e9micos de cada una de las…
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